昌邑市第一中学:“三项机制”,推动教师队伍建设提质增效
发布时间:2021/3/19 | 来源: | 点击次数:711
一是健全教师素质培训机制。借助潍水研修学院和第二值班系统两大平台,围绕新课程、新教材、选课走班、学生发展指导等方面,开展各类校本培训和教学研讨90余次,教师专业发展水平得到极大提升,保障了学校育人方式变革的顺利实施。通过课堂教学大赛、同课异构、骨干教师公开课、青年教师亮相课等教研活动,引领教师自主发展,壮大了骨干教师队伍,促进了青年教师的快速发展,提高了教师铸魂育人的能力。
二是实施教师层级发展机制。学校探索教师多维评价,建立以教研组长为核心的学术引领团队,以首席班主任为核心的全员育人导师团队,以及功勋教师、首席教师等不同梯级管理机制,层级不同,责任不同,待遇不同,“让听到炮声的人呼唤到炮火、指挥了战斗、优先获奖励”,先后修订完善了23项绩效工资考评制度,绩效工资分配向一线教师和班主任等关键岗位倾斜,实现优教优酬、多劳多得,调动广大教师的积极性和主动性。
三是健全教师荣誉保障机制。营造浓厚的尊师重教氛围,做好评先树优和宣传推广工作,弘扬教育正能量。近年来,学校涌现出了全国模范教师、齐鲁名师等一大批领军人物,有七人获评潍坊市立德树人标兵,名师队伍不断壮大,增强教师的荣誉感,促进了学校育人质量的提升。