昌邑之窗 - 天南地北昌邑人

　　为更好的满足学生课后服务需求，解决家长接送学生难题，昌邑市围子街道陶埠小学在前期开展课后延时服务的基础上，积极探索、大胆实践、实施多元课程，促进学生全面发展。 

　　一是联动建设课后延时服务育人团队。该校在充分挖掘学校教师专业特长的基础上，聘请多名社区五老志愿者参与课后延时服务，制定延时服务项目实施共研机制，五老志愿者全程参与个性课程的实施计划、实施形式以及展示评价。同时，学校还聘请多名社会专业人士担任学校书法、绘画组、器乐等兴趣小组的教学，进一步提升了学校课后延时服务内涵水平。 

　　二是精心实施课后延时服务多样课程。该校根据学校实际情况和学生发展特点，共设置绘画、剪纸、写作、书法、乒乓球、跳绳、象棋、电影、戏剧表演、演讲等12个兴趣小组。学校专业教师和五老志愿者，在各年级开展学生专业指导，丰富了学生的课余学习生活，激发了学生的学习兴趣，发展了学生的个性特长，做到让孩子开心、让家长放心。