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昌邑潍水学校建立“共同体”做好线上线下教学衔接


发布时间:2020/6/8 | 来源: | 点击次数:801

   

    

  为做好线上线下教学的有效衔接,潍水学校秉持不让每名孩子掉队”的教育理念,建立“发展共同体”和“帮扶共同体”,做到精准施教。 

  一是学校领导包靠级部、班级、学科,与级部主任、班主任、任课教师建立发展共同体,深入每个班级对学生线上学习质量进行诊断性评估,共同研究教育教学,准确掌握学情、教情,了解线上学习不佳的学生情况,及时帮助解决教学中存在的问题形成了工作合力。二是全体教师积极参与,要求每名教师6名学生“帮扶共同体”,进行心理上疏导和学习指导 

  该校采取的措施确保了线上线下教育的有序有效过渡和衔接,有力保障了本学期教学任务的高质量完成,得到了家长的高度评价。 

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