昌邑之窗 - 天南地北昌邑人

　　为全面抗击新冠肺炎疫情，在延迟开学期间，昌邑市凤鸣学校充分依托网络信息平台，创新实施“云服务”分层管理制度，将学校的教育教学管理、教师团队教研、学生合作学习、家校共育融为有机整体，形成促进学生全面发展和健康成长的合力。 

　　一是云部署。该校充分利用钉钉、微信等信息化平台召开管理团队会议，对每一项工作通知的接收、传达、下发都进行细致的研究部署，并由各科室根据职能分工负责管理调度，确保每一项工作落到实处。 

　　二是云教研。建立同学科教研团队，充分利用云服务，进行学科线上辅导、研讨、交流；同时，依托“青蓝工程”一对一帮扶，有效发挥名优教师的示范带动作用和青年教师熟练的云服务操作技能优势，扎实开展课题研究和课堂实践探索，极大的激发了教师的教研热情。 

　　三是云合作。该校将线下与线上小组合作有机结合，充分发挥网络教学中的监管、督促、评价的优势，既能分化完成设定的教学任务，又能锻炼学生们的社交、思维、合作等能力，进一步增强了学生合作学习的凝聚力和荣誉感。 

　　四是云配合。为将“停课不停学”的倡议落到实处，关注孩子的身心健康发展，保障孩子居家学习的高效性，该校组织召开了“云主题班会”，教育学生认真做好疫情防控和学习锻炼，实现五育并举、全面发展；同时，积极争取家长支持与配合，做好家校共育，形成家校合力，让这段特殊时期成为亲子共成长的加油站。