昌邑之窗 - 天南地北昌邑人

　　为合理安排小学生的暑假闲暇时间，让孩子更有意义、更有价值的度过假期，柳疃小学开展“我的书屋我的梦”儿童阅读实践活动。 

　　 一是深入宣传，营造读书学习的良好氛围。学校在假期之前便制定了详实可行的读书活动方案，通过《给家长的一封信》、微信、学校公众平台等方式争取家长的支持和配合，为孩子创建良好的家庭读书氛围，使学校与家庭形成合力。  

　　二是落实责任，确保读书活动的顺利开展。为确保暑期读书活动有效、规范、深入、有序地开展，各班级放假前以村庄和社区为单位成立了读书活动小组，同时建立亲子共读共同体，根据活动方案，层层落实责任、分解任务，确保了读书活动的顺利实施。  

　　三是创新方式，积极开展多样的读书活动。开展“采蜜润心田” 活动，要求每一位学生在假期准备一个读书笔记本，像蜜蜂采蜜一样选取书中精华，可以摘抄好词佳句、编写读书提纲、写体会等；开展“拼接助攀登”活动，每位学生建剪报记录本，要求他们按阅、录、剪、贴四道“工序”完成；开展“朝花夕拾久久香”活动，学校要求学生在假期多读经典名著，将读后积累的好词好句、精彩片段、对书中人物的看法、读后的感受等，制作出精美的手抄报，开学后进行展评；开展“浅吟低唱点点情”活动，为了迎接开学后的新中国成立70周年经典诵读展示活动，班主任老师在班级微信群里定期调度，临近村庄和社区的同学定期进行读书交流、排练。 

　　此项主题活动，不仅培养了学生良好的阅读习惯，提升了学生的修养，而且建立起家校读书互动机制，带动了亲子阅读活动的开展。（王文慧）