昌邑之窗 - 天南地北昌邑人

　　6月22日，潍坊市“双改行动”协作组（东部）观摩研讨会在昌邑市外国语学校报告厅举行。这次研讨会由潍坊市教科院主办，昌邑市教研室、昌邑市第二实验小学承办。来自潍坊市各县区的教研室业务主任、各学校校长以及昌邑市各小学校长、业务员与骨干教师500多人与会。潍坊市教科院逄凌辉院长、孙俊勇科长以及昌邑市教育局有关领导出席。 

　　会议以“目标导引下的自主互助学习型课堂”研究与实践为主题，分两个阶段，上午是昌邑市第二实验小学“五生三级”行动研究成果及课堂展示，下午是校长论坛——小学“目标导引下的自主互助学习型课堂”。 

　　上午，昌邑市第二实验小学通过课堂展示、师生素养展示、经验汇报等方式，向与会领导、教师展示了该校“五生三级”行动三年来的研究历程；潍坊市教科院孙俊勇科长作总结点评，对第二实验小学三年来的“五生三级”研究给予了充分肯定，对孩子们精彩的表现给予了高度评价，特别肯定了课堂上老师主动放权、大胆放手，把学习的主动权还给学生，让学生在进行智慧碰撞的同时让高质量的学习发生，学生会思善问，主体地位得到了充分体现。 

　　下午的会议首先是校长论坛，校长们纷纷就“目标导引下的自主互助学习型课堂”谈了自己的真知灼见；然后是校长访谈，大家就“课堂应该关注什么”“如何基于课标制定目标”“自主互助学习课堂什么更重要”展开讨论。潍坊市教科院逄凌辉院长在总结讲话中指出，课程实施是今后工作的重点和着力点，要重点关注阅读提升工程，不仅指导学生读，教师也要读；不仅要海量阅读，还要有品质的阅读。 

　　这次研讨活动有利于进一步推进全市小学“双改行动”项目工作的深度实施，有利于促进以“生活化、综合化、学术化、传统化”为导向的课程、课堂改革的深入发展；同时，也为下步工作提供了有效借鉴。