昌邑之窗 - 天南地北昌邑人

　　为更好的给教师提供交流互动的平台，促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。昌邑市围子街道围子初中从3月12日开始开展了为期一个月的“同课异构”教研活动。 

　　活动分三个阶段进行。一是预备阶段，该校教导处提前制定出“同课异构”教研计划，合理安排讲课时间,使教师在保证正常教学秩序的前提下尽量多听课。二是分步推进阶段，各教研组根据教学进度制定出统一课题，提前召开教研会完成集体备课和个人教案，每位授课教师上报讲课时间，教导处制定听课一览表。三是听评课阶段，教师参与听课，并填写评价记录表；课后评议，任课教师总结反思，听课教师踊跃发言，认真评价每节课的优点和不足。 

　　这次活动，为广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，有利于深化课堂教学改革，提高教师教学水平，有利于提升教育教学质量，办好人民满意的教育。（张萌）