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昌邑市下营镇教育管理办公室“四心”惠民,用责任擦亮教育品牌


发布时间:2020/11/2 | 来源: | 点击次数:628

   

  昌邑市下营镇教育管理办公室以“党建引领、关爱学生、服务群众、办满意教育为出发点和落脚点,从精心布局、齐心聚力、暖心沟通和匠心育人四个维度,全力提升惠民服务水平,擦亮下营教育品牌。 

  一是精心布局,建章立制,完善一站式惠民服务体系。为全面提升惠民服务水平,全镇选派精干力量组建惠民服务站。建立了“书记主抓、党员主办、全员参与”的教育惠民服务工作网格。建立起支部班子负责,惠民服务站牵头,各学部、各科室落实的四级惠民联动机制,定期培训,惠民服务提档升级,将惠民工作纳入月支部生活议事日程。积极落实“党员亮牌服务”行动,将惠民服务事项及支部书记、校长园长、惠民专员的联系方式通过惠民公示牌向社会公示。实行24小时值班制,建立跟踪回访台账,确保群众来电人满意办结率100% 

  二是齐心聚力,党建联建,构建立体化惠民育人格局。建立协同育人机制,发挥社区党组织的“轴心”作用,以党建为“链”,凝“核”聚力,凝聚新时代下营社区党建联盟力量成立下营镇教育办党建联盟,实现共建共创共享,营造风清气正的办学环境积极与下营镇李福泽将军事迹陈列馆红色教育基地、下营镇农商行党建联建,凝聚育人合力,形成立体化党建联建、惠民育人新格局,联盟成员心系困难学子,中秋节为我镇贫困学生家庭送去了油和米等生活用品和节日问候,教育惠民福惠百姓。 

  三是暖心互动,密切沟通,打造零距离沟通平台。加强教师与学生家长的沟通,利用每年两次的惠民服务宣传月活动,邀请家长走进校园、走进课堂,通过学情会商,建立问题台账等方式与家长谈学生表现、话亲子关系、聊家庭教育、研讨破解策略、助力学生全面发展。全镇开展党员教师大走访活动,走访活动中向学生家长宣传惠民服务信息,并利用随身携带的家访意见征集表,现场征求家长对学校管理,班级建设,师德师风,生活服务等方面的意见和建议,最大限度的畅通惠民渠道,实现家校沟通的零距离,让家长感受到学校的暖心服务,让家校矛盾在倾心交流中化解。 

  四是匠心育人,延时惠民,打开“心”动力成长引擎。该镇推出特色惠民清单,匠心育人。实行弹性延时服务。党支部了解到前柳小学家长忙秋收,往往没有时间中午接送孩子,经党支部研究,与家长沟通后,实行阶段性午间延时服务,让10多个不能及时接送的孩子,在学校跟随教师吃饭,为家长解忧。打造暖心“教师子女妈妈班”。为有效解决教师子女放学后无人看管这一难题,学校创办了“亲子乐园”。由最后一节没有课的教师自愿带班,将放学后的教师子女集中到一起,学绘画、诵读红色经典、学书法,让教师工作安心。开展融劳动教育、海文化教育于一体的延时服务。学校组织丰收节、海洋文化节等活动,丰富了传统的书法、绘画、乐器、舞蹈的延时项目,给学生搭建多彩平台,倾心打造匠心育人,给下营学子打开“心”动力成长引擎。 

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